Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
, , ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ МОНГОЛИИ (ПРОГРЕСС И ПЕРСПЕКТИВА) // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2016. №3. . - С. 32-39.
Заглавие:
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ МОНГОЛИИ (ПРОГРЕСС И ПЕРСПЕКТИВА)
Финансирование:
Коды:
УДК: 37. 0 (517. 3)
Аннотация:
В статье утверждается, что поддержка устойчивого развития является одним из условий человеческого развития, сознания и нравственности. Именно образование обеспечивает экологические и этические знания, формирует умение и поведение для устойчивого развития общества. Для решения проблем устойчивого развития средствами образования необходимо, во-первых, совершенствовать методы обучения, во-вторых, учитывать современные требования для устойчивого развития.
Ключевые слова:
устойчивое развитие, вузы Монголии, экошколы, проекты.
Список литературы:
1. Aktamov, I. G., Zhadambaa, B., Shiilegmaa, Y. (2015). Education for sustainable development: positive and negativeexperience of Mongolia. Vestnik. Khanty Mansiysk. .
2. Амархүү, О. (2000). Байгаль орчныг хамгаалах Монгол зан заншил, хууль цааз. Улаанбаатар
3. Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль. (2010). Тогтвортой хөгжихүйц багш боловсрол-ээлжит хичээл. Улаанбаатар
4. United Nations General Assembly. (2002). The UN Decade of Education for Sustainable Development 2005–2014. United Nations General Assembly, 57th Session in Decem- ber, resolution 57/254
5. Дагбаева Нина Жамсуевна. (2012). Тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг хэрэгжүүлж буй Оросын бүс нутгуудын туршлага. Тогтвортой хөгжлийн болов- сролын үзэл санааг багш бэлтгэх сургалтад нэвтрүүлж буй олон улсын туршлага. ОУЭШХурлын эмхэтгэл. Улаанбаатар
6. Innokentii G, Actamov. (2015)Education for Sustainable Development in Russia, Mongolia, China; The grooving points. The international practices of ESD integration into teachers training programs. Ulaanbaatar: Nom hur.
6. Жадамбаа, Б, нар. (2015). Тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын онол, аргазүйн зарим асуудал. Улаанбаатар
7. Официальный сайт Министерства природы, зеленого развития и туризма. Режим доступа: http: //www. mne. mn/mn/573.
2. Амархүү, О. (2000). Байгаль орчныг хамгаалах Монгол зан заншил, хууль цааз. Улаанбаатар
3. Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль. (2010). Тогтвортой хөгжихүйц багш боловсрол-ээлжит хичээл. Улаанбаатар
4. United Nations General Assembly. (2002). The UN Decade of Education for Sustainable Development 2005–2014. United Nations General Assembly, 57th Session in Decem- ber, resolution 57/254
5. Дагбаева Нина Жамсуевна. (2012). Тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг хэрэгжүүлж буй Оросын бүс нутгуудын туршлага. Тогтвортой хөгжлийн болов- сролын үзэл санааг багш бэлтгэх сургалтад нэвтрүүлж буй олон улсын туршлага. ОУЭШХурлын эмхэтгэл. Улаанбаатар
6. Innokentii G, Actamov. (2015)Education for Sustainable Development in Russia, Mongolia, China; The grooving points. The international practices of ESD integration into teachers training programs. Ulaanbaatar: Nom hur.
6. Жадамбаа, Б, нар. (2015). Тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын онол, аргазүйн зарим асуудал. Улаанбаатар
7. Официальный сайт Министерства природы, зеленого развития и туризма. Режим доступа: http: //www. mne. mn/mn/573.
Статья.pdf