Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
РАЗВИТИЕ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2017. №1. . - С. 60-65.
Заглавие:
РАЗВИТИЕ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Финансирование:
Коды:
УДК: 37.018.43
Аннотация:
В условиях реформирования высшего образования активное обсуждение вызывает вопрос об отказе от заочной формы обучения. Профессиональная подготовка в заочной форме с учетом практической трудоспособности остается актуальной в современной России. В прежние годы обучение без отрыва от производства предполагало немало плюсов. Вместе с тем накопились недостатки в обучении заочников: ограниченная возможность непосредственного общения с преподавателями; отсутствие в ряде случаев специальной учебной литературы; недостаточная компьютеризации населения, особенно в удаленных от областных центров районах, что препятствует использованию дистанционных образовательных технологий. В современных условиях эти вопросы можно решить средствами смешанного обучения.
Ключевые слова:
высшее образование, заочная форма обучения, электронно-информационная образовательная среда, компетентностный подход, аграрное образование.
Список литературы:
1. Авдеюк О. А., Асеева Е. Н. К проблеме совершенствования заочной формы образования на современном этапе // Известия ВолгГТУ. — 2011, №8. — С. 9–10.
2. Авдеюк О. А. Проблемы заочного обучения и пути их решения / О. А. Авдеюк, Е. Н. Асеева // Международный журнал экспериментального образования, 2011. — № 3. — С. 146–147.
3. Кузнецова А.Я. Принципы инновационного образования // Фундаментальные исследования. — 2008. — № 12 — С. 77–78.
4. Рулиене Л. Н. Непрерывное образование и качество жизни // Образование через всю жизнь: Непрерывное образование в интересах устойчивого развития: мате- риалы 2-го этапа 13 Междунар. конф.: в 2 ч. / сост. Л. Н. Рулиене; под науч. ред. Л. Н. Рулиене и И. А. Маланова; Бурятский госуниверситет. — Вып. 13. — Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2015. — Ч. 3.
5. Скибицкий Э. Г., Толстова И. Э., Шефель В. Г. Методика профессионального обучения. — Новосибирск: НГАУ, 2008. — 166 с.
6. Студилин С. В. Педагогические условия проектирования правовых элективных курсов в системе профильного обучения : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Ин-т общ. образования М-ва образования РФ. — Москва, 2004. — 19 с.
2. Авдеюк О. А. Проблемы заочного обучения и пути их решения / О. А. Авдеюк, Е. Н. Асеева // Международный журнал экспериментального образования, 2011. — № 3. — С. 146–147.
3. Кузнецова А.Я. Принципы инновационного образования // Фундаментальные исследования. — 2008. — № 12 — С. 77–78.
4. Рулиене Л. Н. Непрерывное образование и качество жизни // Образование через всю жизнь: Непрерывное образование в интересах устойчивого развития: мате- риалы 2-го этапа 13 Междунар. конф.: в 2 ч. / сост. Л. Н. Рулиене; под науч. ред. Л. Н. Рулиене и И. А. Маланова; Бурятский госуниверситет. — Вып. 13. — Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2015. — Ч. 3.
5. Скибицкий Э. Г., Толстова И. Э., Шефель В. Г. Методика профессионального обучения. — Новосибирск: НГАУ, 2008. — 166 с.
6. Студилин С. В. Педагогические условия проектирования правовых элективных курсов в системе профильного обучения : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Ин-т общ. образования М-ва образования РФ. — Москва, 2004. — 19 с.
Статья.pdf