Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
ВНЕДРЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ФОРМ ОБУЧЕНИЯ // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2018. №2. . - С. 58-60.
Заглавие:
ВНЕДРЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
Финансирование:
Коды:
УДК: 371.31
Аннотация:
Статья посвящена вопросам применения интерактивных методов и форм обучения. В частности, отражены особенности применения на уроках русского языка и литературы метода проектов.
Ключевые слова:
интерактивное обучение; метод проектов; творческое общение; взаимодействие.
Список литературы:
Аронова Г. А. Методика обучения взрослых: особенности лекционной формы подачи материала по гуманитарным дисциплинам [Электронный ресурс]. URL: http://festival.1september.ru/articles/513950 (дата обращения: 25.01.2017).
Борытко Н. М. Теория обучения. — Волгоград: Изд-во ВГПУ, 2006.
Григальчик Е. К., Губаревич Д. И. Обучаем иначе. Стратегия активного обучения. — Минск: Современное слово, 2003. — 336 с.
Майер Р. В. Психология обучения без огорчения. Книга для начинающего учителя. — Глазов: Изд-во ГГПИ, 2010. — 116 с.
Борытко Н. М. Теория обучения. — Волгоград: Изд-во ВГПУ, 2006.
Григальчик Е. К., Губаревич Д. И. Обучаем иначе. Стратегия активного обучения. — Минск: Современное слово, 2003. — 336 с.
Майер Р. В. Психология обучения без огорчения. Книга для начинающего учителя. — Глазов: Изд-во ГГПИ, 2010. — 116 с.
Статья.pdf