Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
, ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2018. №3–4. . - С. 15-22.
Заглавие:
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ
Финансирование:
Коды:
УДК: 371.016:51
Аннотация:
В статье анализируется проблема формирования информационной компетентности младших школьников в процессе изучения математики, необходимость которой определяется требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а также потребностью школы в методических рекомендациях и разработках по данному вопросу.
Ключевые слова:
компетентность; компетенция; информационная компетентность; компетенция в сфере познавательной деятельности; ИКТ-компетенция.
Список литературы:
Булин-Соколова Е. И., Рудченко Т. А., Семенов А. Л., Хохлова Н. Е. Формирование ИКТ-компетентности школьников: пособие для учителей общеобразов. учреждений. М.: Просвещение, 2012. 128 с.
Ермаков Д. С. Компетентностный подход в образовании // Педагогика. 2011. № 4. С. 8–15
Исаева Т. Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя // Преподаватель высшей школы в XXI веке: труды междунар. науч.-практ. Интернет-конференции. Ростов-н/Д.: Изд-во Рост. гос. ун-та путей сообщения, 2007. 264 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования науки РФ. М.: Просвещение, 2015. 33 с.
Хеннер Е. К. Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования. М.: Бином: Лаборатория знаний, 2008. 188 с.
Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Электронный ресурс] // Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО, Центр «Эйдос», 23.04.02 г. URL: http://www.news/compet. htm. (дата обращения: 01.05.2017).
Шейкина С. А. В мире информации. Работаем с информационными источниками. 4-й класс. Программа внеурочной деятельности // под ред. Е. С. Галанжиной. М.: Планета, 2016. 122 с.
Ермаков Д. С. Компетентностный подход в образовании // Педагогика. 2011. № 4. С. 8–15
Исаева Т. Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя // Преподаватель высшей школы в XXI веке: труды междунар. науч.-практ. Интернет-конференции. Ростов-н/Д.: Изд-во Рост. гос. ун-та путей сообщения, 2007. 264 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования науки РФ. М.: Просвещение, 2015. 33 с.
Хеннер Е. К. Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования. М.: Бином: Лаборатория знаний, 2008. 188 с.
Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Электронный ресурс] // Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО, Центр «Эйдос», 23.04.02 г. URL: http://www.news/compet. htm. (дата обращения: 01.05.2017).
Шейкина С. А. В мире информации. Работаем с информационными источниками. 4-й класс. Программа внеурочной деятельности // под ред. Е. С. Галанжиной. М.: Планета, 2016. 122 с.
Статья.pdf