Бурятского государственного университета
имени Доржи Банзарова
АвторизацияРУСENG

Бурятский язык и литература в школе

Библиографическое описание:
Ошоров С. Г.
Буряад хэлэ заалгын мүнөө үеын шэглэлнүүд // Бурятский язык и литература в школе. - 2026. №1. . - С. 3-8.
Заглавие:
Буряад хэлэ заалгын мүнөө үеын шэглэлнүүд
Финансирование:
Коды:
DOI: 10.18101/3033-1310-2026-1-3-8УДК: 372.8:811.512.31
Аннотация:
Мүнөө үедэ һургуулиин болбосоролой саашань хүгжэжэ, энэ шатада ехэ хубилалтануудые дабажа байhые харуулна.

Шэнжэлэлгын эрдэмэй зорилго:

буряад хэлээр хэб хэшээлнүүдэй шэглэлнүүд тодорхойлогдоо;
буряад хэлэ заалгада дистантанционно болон онлайн-һуралсалай онсо шэнжэнүүд элирүүлэгдээ.
Статья соо иимэ арганууд хэрэглэгдэнэ: методическа ба эрдэмэй-методическа хүдэлмэринүүдые шэнжэлгэ.

Шэнжэлэлгын практическа удха шанар хадаа ниитэ болбосоролой эмхи зургаануудта дистанционно болон онлайн-һуралсал бэелүүлгэ, мүн тиихэдэ энэ һуралсалай түхэлнүүдэй дутуу дундатай дүршэлнүүдые элирүүлэлгэ болоно.

Оршон үеын болбосоролой эрдэм мэдэсэ үгэхэ шадабаритайшье һаа, ерээдүйдэ хэрэгтэй болбосорол абажа, ниигэмдэ ажабайдалаа байгуулха аргатай хүнүүдые бүрилдүүлхэ еһотой. Энээнтэй дашарамдуулан, hуралсалай дадалгада дистанционно арганууд тухай асуудал шухала болоод байна. Мүнөө үеын дистанционно һуралсалай технологинууд шэнэ оньһото һуралсалай хэрэгсэлнүүд гэжэ харуулагдана, юундэб гэхэдэ, хэлэ зааха ябасые һайн тээшэнь хубилгаха зорилготойшье hаа, үхибүүдэй хүгжэлтэдэ хизааргүй арга боломжонуудые олгоно гэжэ тэмдэглэгдэнэ. Дистанционно һуралсалай технологинуудые хэрэглэлгэ болбол болбосоролой ябасада hурагша бүхэниие онсодхол hургалгын асуудал шиидхэнэ.
Ключевые слова:
буряад хэлэн, hургалга, мүнөө үеын болбосоролой шэглэлнүүд, онлайн-һуралсал, дистанционно һуралсал, хэшээлнүүдэй хэб жэшээ.
Список литературы:
Арефьева С. А. Методологические основы методики преподавания русского языка как науки // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка: монография. Москва: Спутник +, 2017. С. 10–14.

Кизилова А. С., Фадеев Г. Н., Волков А. А. Гибридное образование: оценка в категориях информационно-аксиологического подхода // Вестник Мининского университета. 2018. № 1(22). С. 1–18. URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/gibridnoe- obrazovanie-otsenka-v-kategoriyah-informatsionno-aksiologicheskogo-podhoda (дата обращения: 10.08.2022).

Оганесян А. Г. Развитие методической аксиологии // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка: монография. Москва: Спутник +, 2017. C. 63–69.