Бурятский язык и литература в школе
Библиографическое описание:
Һурагшадай аман хэлэлгэ хүгжөөлгэдэ һургуулиин театрай нүлөө («Алтаргана» театрай жэшээ дээрэ) // Бурятский язык и литература в школе. - 2026. №2. . - С. 58-62.
Заглавие:
Һурагшадай аман хэлэлгэ хүгжөөлгэдэ һургуулиин театрай нүлөө («Алтаргана» театрай жэшээ дээрэ)
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
Зорилго. Тус үгүүлэл соо һурагшадай аман хэлэлгэ һургуулиин театрай аргаар хүгжөөхэ гэhэн зорилготой. Мүнөө үе сагта Ородой холбоото уласта һургуулиин театрнуудые гүрэнэй талаһаа дэмжэхэ болон мүнөө үеын һургуулиин эрхэ байдалда буряад хэлэ сахин хүгжөөхэ асуудал шухала болонхой. Гол хуби. Ивалгын аймагай Поселиин hургуулиин «Алтаргана» театрай жэшээ дээрэ үгүүлэл бэшээшэ театрай аргые һурагшадай аман хэлэлгэ хүгжөөлгэдэ тон хэрэгтэй байhыень тэмдэглэнэ. Хэшээлнүүдээ үнгэргэхэдээ, дикци, артикуляци, амисхал, хоолойн упражненинүүд, мүн уран уншалга, роль дээрэ хүдэлхэ арганууд үгтэнэ. Театрай ажалай үрэ дүн гэхэдэ, аймагай, уласай болон бүхэроссиин урилдаануудта илалтануудые туйлажа, бүхэроссиин хүүгэдэй «Орленок» лагерьта амархаhаа гадуур, Монгол гүрэнөөр түрүүшынхеэ аяншалаа. Дүнгүүд. «Алтаргана» гэһэн һургуулиин театрта наададаг һурагшад аман хэлэлгэеэ хүгжөөхэһөө гадна, сэдьхэл бодолоо зохёохы оршондо хүмүүжүүлнэ, үндэһэн ёһо заншалаа сэгнэжэ hурана, аман хэлэлгын харилсаанай нюусануудые ойлгохо болоно гэжэ бэшээшэ тобшолол хэнэ. Υгүүлэл соо харуулагдаhан дүй дүршэл нэмэлтэ һуралсалай багшанарта, түрэлхи хэлэнэй багшанарта болон һургуулиин театральна бүлгэмүүдэй хүтэлбэрилэгшэдтэ туһатай байжа болохо.
Ключевые слова:
буряад хэлэн, hургуулиин театр, аман хэлэлгэ хүгжөөлгэ, «Алтаргана» театр, хэлэлгын техникэ.
Список литературы:
Генинов Ч. Г. Уран үгэ тухай. Улаан-Үдэ, 2007. 59 с.
Криворучко Т. В. Речевое развитие детей через организацию театральной деятельности // Филологическое образование в период детства. 2015. № 22. С. 51–54.
Морозова И. С., Стасюк В. В., Комиссарова Л. Г. Методические рекомендации. В помощь начинающему руководителю школьного театра, педагогу дополнительного образования по театральной деятельности в образовательной организации. Москва: Театральный институт имени Бориса Щукина, 2022. 26 с.
Сапегина Е. С. Роль театрализованной деятельности в развитии речи // Молодой ученый. 2025. № 15(566). С. 176–178.
Криворучко Т. В. Речевое развитие детей через организацию театральной деятельности // Филологическое образование в период детства. 2015. № 22. С. 51–54.
Морозова И. С., Стасюк В. В., Комиссарова Л. Г. Методические рекомендации. В помощь начинающему руководителю школьного театра, педагогу дополнительного образования по театральной деятельности в образовательной организации. Москва: Театральный институт имени Бориса Щукина, 2022. 26 с.
Сапегина Е. С. Роль театрализованной деятельности в развитии речи // Молодой ученый. 2025. № 15(566). С. 176–178.
Статья.pdf