Вестник БГУ. Медицина и фармация
Библиографическое описание:
,
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ г. УЛАН-УДЭ И СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ // Вестник БГУ. Медицина и фармация. - 2025. №3. . - С. 15-23.
Заглавие:
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ г. УЛАН-УДЭ И СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
В подростковом возрасте обучающиеся 9-х и 11-х классов средней общеобразовательной школы наряду с возрастными физиологическими изменениями, происходящими в организме, испытывают дополнительный стресс, связанный с учебным процессом. Поэтому особую важность обретает своевременная экспресс-диагностика психологического здоровья для оказания своевременной помощи. Цель проведенного исследования ― выявление уровня тревожности у подростков, обучающихся в общеобразовательных школах и школе-интернате с круглосуточным пребыванием в г. Улан-Удэ и пос. Таксимо Муйского района. В исследовании приняло участие 85 учащихся 9-х и 11-х классов. При высоком уровне тревожности более чем у половины респондентов уровень общей тревожности оказался выше в общеобразовательной школе с большим количеством обучаемых, двухсменной организацией школьных занятий, в городской местности. Несколько ниже при круглосуточном пребывании и обучении в условиях интерната, с малым количеством учеников, оптимальнее ― в общеобразовательной школе посёлка городского типа, с умеренной численностью населения. Высокий уровень тревожности связан со школьной успеваемостью у юношей 11-х классов, обучающихся по углубленной про- грамме. Кроме описанных имеются иные гендерные различия формирования тревожности: у девочек высокая тревожность связана с самооценкой, выше уровень проблем, связанных с межличностными отношениями.
Ключевые слова:
подростки, школьники, уровень тревожности, психологические проблемы, диагностика психологического здоровья, условия обучения, школьная среда.
Список литературы:
Баранов А. А. Состояние здоровья детей в Российской Федерации // Педиатрия. 2012. Т. 91, № 3. С. 9–11. Текст: непосредственный.
Проблемы подросткового возраста (избранные главы) / под редакцией А. А. Баранова, Л. А. Щеплягиной. Москва, 2003. 477 с. Текст: непосредственный.
Проблема психогигиены и психопрофилактики у детей и подростков на со- временном этапе / В. Р. Кучма, В. В. Чубаровский, Рапопорт и др. // Известия ВГПУ. 2013. № 2(216). С. 255–260. Текст: непосредственный.
Румянцев А. Г., Панков Д. Д. Актуальные проблемы подростковой медицины. Москва, 2002. 376 с. Текст: непосредственный.
Райс Ф., Должин К. Психология подросткового и юношеского возраста. Санкт-Петербург: Питер, 2010. 812 с. Текст: непосредственный.
Лещенко Я. А., Лисовцов А. А. Здоровье молодежи в контексте кризиса культуры подростков // Общественное здоровье. 2022. С. 14–28. Текст: непосредственный.
Психологическая устойчивость школьников, проживающих в сельской и городской местностях / П. М. Гусева, В. В. Корнеева, Н. И. Аверьянова, Н. Ю. Коломеец // Международный студенческий научный вестник. 2022. № 6. URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=21003 (дата обращения: 03.12.2025). Текст: электронный.
Архипов А. Д. Психолого-педагогическая коррекция тревожности старшеклассников в период подготовки к ЕГЭ // Педагогический опыт. 2019. URL: https://www.pedopyt.ru/categories/19/articles/1703 (дата обращения: 04.12.2025). Текст: электронный.
Психологические проблемы подростков в реальной и виртуальной среде: методика исследования / Л. А. Регуш, Е. В. Алексеева, О. Р. Веретина и др. // Культурно-историческая психология. 2023. Т. 19, № 1. С. 84–96. Текст: непосредственный.
Панкратова И. А. Проблема буллинга и конфликтного поведения в под- ростковом возрасте // Наука и школа. 2021. № 4. С. 232–242. Текст: непосредственный.