Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
, ФУНКЦИИ И ОСОБЕННОСТИ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2019. №4. . - С. 72-76.
Заглавие:
ФУНКЦИИ И ОСОБЕННОСТИ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Финансирование:
Коды:
УДК: 316.7:378
Аннотация:
Статья посвящена проблеме формирования корпоративной культуры в образовательной организации. Авторы анализируют различные определения корпоративной культуры и ее структурные компоненты (ценности, традиции, групповые нормы и правила поведения, символы, ритуалы и другие). Авторы отмечают, что понятие «корпоративная культура» преимущественно рассматривается применительно к производственным коллективам, различным фирмам и промышленным компаниям. Вопросам изучения и формирования корпоративной культуры в образовательных организациях уделяется меньшее внимание в теории и практике. В статье проводятся различия между корпоративной культурой бизнеса и образовательной организации. Корпоративная культура образовательной организации обладает разнообразными функциями: интеграции участников образовательного процесса; повышения имиджа и конкурентноспособности образовательного учреждения; формирования благоприятного психологического климата; повышения качества обучения и воспитания и другими.Авторы считают, что корпоративная культура в образовательной организации должна быть основана на гуманных взаимоотношениях и тесном взаимодействии всех субъектов образовательного процесса. Это позволит создать психологически комфортную, безопасную среду в образовательной организации и успешно удовлетворять запросы педагогов, воспитанников, их родителей, а также общества и государства.
Ключевые слова:
культура; образовательная организация; образовательная среда; корпоративная культура; субъекты образовательного процесса.
Список литературы:
Василенко С. В. Корпоративная культура как инструмент эффективного управления персоналом. М.: Изд-во Дашков и Ко, 2009. 132 с.
Власова Е. Ф. Корпоративная культура как механизм управления // Современная Россия: путь к миру — путь к себе: материалы XI Всерос. науч.-практ. конф. Гуманитар- ного университета (10–11 апреля 2008 г.): доклады: в 2 т. Екатеринбург: Изд-во Гуманитарный ун-т, 2008. Т. 1. С. 431–433.
Глущенко О. А. Управление развитием корпоративной культуры педагогов дошкольного образовательного учреждения: автореф. … канд. пед. наук. Ростов н/Д., 2009. 22 с.
Козырева О. А. Корпоративная культура педагога как условие и продукт управления качеством подготовки кадров в образовательном учреждении [Электронный ресурс] // Современная педагогика. 2014. № 9. URL: http://pedagogika.snauka.ru/2014/09/2688 (дата обращения: 08.10.19).
Корпоративная культура образовательных учреждений: проблемы интеллигентности работников образования: материалы V Всерос. науч.-практ. конф. (г. Екатеринбург, 7–8 февраля, 2013 г.) Екатеринбург, 2013. 283 с.
Крылов А. Н. Корпоративная идентичность для менеджеров и маркетологов: учеб. пособие. М.: Изд-во ИКАР, 2014. 226 с.
Легостаева И. В. Ценностно-ориентированная модель корпоративной культуры преподавателей вуза [Электронный ресурс] // Современные наукоемкие технологии. 2016.
№ 2–3. С. 509–512. URL: http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=35663 (дата обра- щения: 08.10.19).
Патутина Н. А. Корпоративные технологии XXI века: социально-педагогический потенциал организационной культуры. М.: Памятники исторической мысли. 2016. 464 с.
Персикова Т. Н. Феномен корпоративной культуры в современной России (сопоставительный анализ корпоративных культур в российских и иностранных организациях): автореф. дис. … канд. культурологи; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. М., 2007. 20 с.
Сергеева Т. Б., Гробатько О. И. Особенности корпоративной культуры образовательного учреждения // Педагогика. № 10. С. 11–21.
Спивак В. А. Корпоративная культура. СПб.: Питер, 2001. 345 с.
Тихомирова О. Г. Организационная культура: формирование, развитие и оценка. СПб.: Питер, 2008. 148 с.
Власова Е. Ф. Корпоративная культура как механизм управления // Современная Россия: путь к миру — путь к себе: материалы XI Всерос. науч.-практ. конф. Гуманитар- ного университета (10–11 апреля 2008 г.): доклады: в 2 т. Екатеринбург: Изд-во Гуманитарный ун-т, 2008. Т. 1. С. 431–433.
Глущенко О. А. Управление развитием корпоративной культуры педагогов дошкольного образовательного учреждения: автореф. … канд. пед. наук. Ростов н/Д., 2009. 22 с.
Козырева О. А. Корпоративная культура педагога как условие и продукт управления качеством подготовки кадров в образовательном учреждении [Электронный ресурс] // Современная педагогика. 2014. № 9. URL: http://pedagogika.snauka.ru/2014/09/2688 (дата обращения: 08.10.19).
Корпоративная культура образовательных учреждений: проблемы интеллигентности работников образования: материалы V Всерос. науч.-практ. конф. (г. Екатеринбург, 7–8 февраля, 2013 г.) Екатеринбург, 2013. 283 с.
Крылов А. Н. Корпоративная идентичность для менеджеров и маркетологов: учеб. пособие. М.: Изд-во ИКАР, 2014. 226 с.
Легостаева И. В. Ценностно-ориентированная модель корпоративной культуры преподавателей вуза [Электронный ресурс] // Современные наукоемкие технологии. 2016.
№ 2–3. С. 509–512. URL: http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=35663 (дата обра- щения: 08.10.19).
Патутина Н. А. Корпоративные технологии XXI века: социально-педагогический потенциал организационной культуры. М.: Памятники исторической мысли. 2016. 464 с.
Персикова Т. Н. Феномен корпоративной культуры в современной России (сопоставительный анализ корпоративных культур в российских и иностранных организациях): автореф. дис. … канд. культурологи; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. М., 2007. 20 с.
Сергеева Т. Б., Гробатько О. И. Особенности корпоративной культуры образовательного учреждения // Педагогика. № 10. С. 11–21.
Спивак В. А. Корпоративная культура. СПб.: Питер, 2001. 345 с.
Тихомирова О. Г. Организационная культура: формирование, развитие и оценка. СПб.: Питер, 2008. 148 с.
Статья.pdf