Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
ЛЕТОПИСНОЕ НАСЛЕДИЕ В СОВРЕМЕННОМ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ АГИНСКОГО БУРЯТСКОГО ОКРУГА // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2023. №3. . - С. 26-32.
Заглавие:
ЛЕТОПИСНОЕ НАСЛЕДИЕ В СОВРЕМЕННОМ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ АГИНСКОГО БУРЯТСКОГО ОКРУГА
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
В статье описано место летописного наследия в современном культурно-образовательном пространстве Агинского Бурятского округа: литературе, архитектуре, образовательном пространстве. Проанализирована представленность данной темы в образовательных программах, а также раскрыты особенности образовательных событий, реализуемых с обучающимися школ округа. Для выявления места летописного наследия в современном культурно-образовательном пространстве проведено анкетирование, представлены результаты по возрастным группам. Выявлено противоречие между ростом популярности образов и сюжетов летописей в культуре и снижением уровня осведомленности населения об истории и культурном значении летописей. Сделан вывод о том, что летописное наследие должно быть не только сохранено, но и процессуально представлено в социокультурном пространстве.
Ключевые слова:
летописное наследие бурят, культурно-образовательное пространство, этнокультурное достояние, бурятская культура, образовательное пространство.
Список литературы:
Маланов И. А., Цыдыпов Б. Ц. Становление образовательного пространства бурятского этноса в условиях кочевого образа жизни // Банзаровские чтения: материалы меж- дународной научной конференции, посвященной 200-летию со дня рождения Д. Банзаро- ва и 90-летию БГПИ-БГУ: в 2 частях (Улан-Удэ, 30–31 марта 2022 г.) / научный редактор В. В. Номогоева, ответственный редактор О. Н. Полянская. Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2022. Ч. 2. С. 110‒115. DOI: 10.18101/978-5-9793-1755-7-110-115. EDN HHIFQT. Текст: непосредственный.
Мухаметзянов И. Ш. Цифровое пространство в образовании: ожидания, возможности, риски, угрозы // Россия: тенденции и перспективы развития: материалы XIX Национальной научной конференции с международным участием (Москва, 18–19 декабря 2019 г.) / ответственный редактор В. И. Герасимов. Москва: ИНИОН РАН, 2020. Вып. 15, ч. 1. С. 571‒574. Текст: непосредственный.
Сергеев Д. В. Осовременивание архаики в культуре России конца XX — начала XXI в. (на примере этнофутуризма) // Гуманитарный вектор. 2010. № 4(24). С. 145‒150. Текст: непосредственный.
Littler J. Intangible roles: Theory, policy, practice and intangible cultural heritage // Ethnologies. 2016. № 36. P. 93‒105.
Patterson O. The Mechanisms of Cultural Reproduction: Explaining the Puzzle of Persistence // Handbook of Cultural Sociology. New York: Routledge, 2010. Р. 139‒151.
Мухаметзянов И. Ш. Цифровое пространство в образовании: ожидания, возможности, риски, угрозы // Россия: тенденции и перспективы развития: материалы XIX Национальной научной конференции с международным участием (Москва, 18–19 декабря 2019 г.) / ответственный редактор В. И. Герасимов. Москва: ИНИОН РАН, 2020. Вып. 15, ч. 1. С. 571‒574. Текст: непосредственный.
Сергеев Д. В. Осовременивание архаики в культуре России конца XX — начала XXI в. (на примере этнофутуризма) // Гуманитарный вектор. 2010. № 4(24). С. 145‒150. Текст: непосредственный.
Littler J. Intangible roles: Theory, policy, practice and intangible cultural heritage // Ethnologies. 2016. № 36. P. 93‒105.
Patterson O. The Mechanisms of Cultural Reproduction: Explaining the Puzzle of Persistence // Handbook of Cultural Sociology. New York: Routledge, 2010. Р. 139‒151.
Статья.pdf