ВОПРОСЫ НОРМАТИВНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в. // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2024. №4. . - С. 34-39.

ВОПРОСЫ НОРМАТИВНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.

DOI: 10.18101/2307-3330-2024-4-34-39 УДК: 37.011(091)

Статья посвящена вопросам исследования нормативного регулирования содержания общего образования в Российской империи первой половины XIX века. Обосновано историческое значение Министерства народного просвещения как центрального органа исполнительной власти по выработке государственной политики и реализации нормативно-правового регулирования в сфере образования и культуры. Охарактеризованы ведущие тенденции развития общего образования классического типа в системе социокультурной деятельности имперского периода. Представлена характеристика государственных стратегических документов, регулирующих и структурирующих процесс обновления содержания общего образования. Проанализированы первые отечественные школьные уставы, рельефно обозначена их роль в развитии учебных дисциплин и общеобразовательной подготовки. Выявлены ключевые особенности реализации правительственного курса в сфере народного просвещения в годы царствования российских императоров Александра Первого и Николая Первого. Рассмотрены основные тенденции реализации государственной образовательной политики, принятия управленческих решений и унификации школьного учебного процесса. Выявлена специфика социокультурной модернизации российского образования первой половины девятнадцатого столетия.

образовательная политика, история образования, система общего образования, устав, содержание образования, нормативное урегулирование образования.

Днепров Э. Д. Российское образование в XIX — начале XX века. Т. 1. Политическая история российского образования. Москва: Мариос, 2011. 648 с. Текст: непосредственный.

Запесоцкий А. С. Образование: философия, культурология, политика. Москва: Наука, 2002. 456 с. Текст: непосредственный.

Ильин А. А. Революция и реформа: соотношение понятий в первые годы великих реформ // Философия. Журнал Высшей школы экономики. 2018. Т. 2, № 2. С. 13‒32. Текст: непосредственный.

Ковалевский П. И. Русский национализм и национальное воспитание в России. Москва: Книжный мир, 2006. 260 с. Текст: непосредственный.

Миронов Б. Н. Модернизация имперская и советская // Вестник Санкт-Петербургского университета. История. 2018. Т. 63. Вып. 1. С. 54‒82. Текст: непосредственный.

Овчинников А. В. Политико-правовой процесс в отечественном образовании 1801‒1917 гг.: диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук:

Москва: ИТИП РАО, 2010. 336 с. Текст: непосредственный.

Половецкий С. Д., Овчинников А. В., Милованов К. Ю. Реализация идеологии Великих реформ в народном просвещении России // Вестник Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина. 2021. № 2. С. 7‒17. Текст: непосредственный.

Пресняков А. Е. Российские самодержцы. Москва: Книга, 1990. 464 с. Текст: непосредственный.

Чарторижский А. Мемуары. Москва: Терра-Книжный клуб, 1998. 304 с. Текст: непосредственный.