Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
СИСТЕМА НОРМАТИВНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ КОНЦА ХIХ — НАЧАЛА ХХ В. // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2025. №4. . - С. 62-66.
Заглавие:
СИСТЕМА НОРМАТИВНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ КОНЦА ХIХ — НАЧАЛА ХХ В.
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
В статье представлены последствия ослабления системы нормативного регулирования общего образования в России конца ХIХ — начала ХХ в., несмотря на активную законотворческую деятельность государственной власти, ее стремление обеспечить нормальное функционирование отечественного образования прежде всего на основе сложившихся традиций. Показана обусловленность раз-вития этих тенденций общим ходом исторического развития отечественной системы образования.
Расставляются новые акценты в вопросе о роли и месте представителей российской общественности в разработке и реализации основ нормативного регулирования общего образования в стране.
Обращено внимание на то обстоятельство, что в рассматриваемый исторический период наметился серьезный кризис в отечественном образовании, вызванный прежде всего отсутствием государственно-общественного согласия по основным вопросам развития школьного дела в стране.
Расставляются новые акценты в вопросе о роли и месте представителей российской общественности в разработке и реализации основ нормативного регулирования общего образования в стране.
Обращено внимание на то обстоятельство, что в рассматриваемый исторический период наметился серьезный кризис в отечественном образовании, вызванный прежде всего отсутствием государственно-общественного согласия по основным вопросам развития школьного дела в стране.
Ключевые слова:
охранительные меры, легитимный правопорядок, национальная безопасность, просветительная доктрина правительства, нормы поведения.
Список литературы:
1. Биюшкина Н. И. Идеология, государство и право в охранительной политике российского государства во второй половине ХIХ в.: монография. Москва: Юрлитинформ, 2016. 408 с. Текст: непосредственный.
2. Биюшкина Н. И. Институционализация охранительной политики российского государства во второй половине ХIХ в.: монографии. Москва: Юрлитформ, 2016. 480 с. Текст: непосредственный.
3. Козлова Г. Н. Воспитание в отечественной общеобразовательной средней школе: цели, сфера действия, результаты (с начала ХIХ в. до середины ХХ в.): монография / предисловие А. А. Фролова. Новгород, 1999. 294 с. Текст: непосредственный.
4. Овчинников А. В., Козлова Г. Н., Петухова И. В. Власть и общество в развитии образования в России (ХIХ —конец ХХ века): монография. Москва: ИНФРА-М., 2019. 230 с. Текст: непосредственный.
5. Хрестоматия по истории социальной педагогики и воспитания. Т. 2. Отечественная история / составители А. А. Фролов, Ю. Х. Трушина, Г. Н. Козлова, А. М. Кушнир; под общей редакцией А. М. Кушнира. Москва: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2007. 400 с. Текст: непосредственный.
2. Биюшкина Н. И. Институционализация охранительной политики российского государства во второй половине ХIХ в.: монографии. Москва: Юрлитформ, 2016. 480 с. Текст: непосредственный.
3. Козлова Г. Н. Воспитание в отечественной общеобразовательной средней школе: цели, сфера действия, результаты (с начала ХIХ в. до середины ХХ в.): монография / предисловие А. А. Фролова. Новгород, 1999. 294 с. Текст: непосредственный.
4. Овчинников А. В., Козлова Г. Н., Петухова И. В. Власть и общество в развитии образования в России (ХIХ —конец ХХ века): монография. Москва: ИНФРА-М., 2019. 230 с. Текст: непосредственный.
5. Хрестоматия по истории социальной педагогики и воспитания. Т. 2. Отечественная история / составители А. А. Фролов, Ю. Х. Трушина, Г. Н. Козлова, А. М. Кушнир; под общей редакцией А. М. Кушнира. Москва: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2007. 400 с. Текст: непосредственный.
Статья.pdf