Бурятского государственного университета
имени Доржи Банзарова
АвторизацияРУСENG

Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество

Библиографическое описание:
Barkhas Bayarjargal
THE INFLUENCE OF PARENTAL BEHAVIOR ON EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2026. №1. . - С. 41-50.
Заглавие:
THE INFLUENCE OF PARENTAL BEHAVIOR ON EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT
Финансирование:
Коды:
DOI: 10.18101/2307-3330-2026-1-41-50УДК: 37.018.1
Аннотация:
Семья является основным окружением, в котором ребенок воспитывается и социализируется. Взаимоотношения между родителями, их установки в отношении различных ситуаций и демонстрируемые ими модели поведения играют значительную роль в развитии, формировании личности и поведении детей дошкольного возраста. Моделирование поведения родителями способствует усвоению деть-ми собственного социального опыта. Теплая семейная атмосфера, взаимное уважение и удовлетворенность членов семьи, открытое общение, сохранение традиций и создание безопасной среды для жизни формируют основу психологически здорового роста и развития ребенка. Цель данного исследования – изучить, как поведение родителей и стили воспитания влияют на развитие детей дошкольного возраста. В исследовании приняли участие 30 родителей воспитанников детского сада № 113 района Сонгино-Хайрхан, Улан-Батор. Для изучения поведенческих установок родителей и подходов к воспитанию применялся метод анкетирования на основе кейсов. Результаты показывают, что авторитетный стиль воспитания оказывает наибольшее положительное влияние на развитие ребенка, тогда как авторитарный и пренебрежительный стили воспитания имеют негативные эффекты.
Ключевые слова:
поведение родителей, взаимодействие родитель — ребенок, моделирование роли, установки, стили воспитания, развитие ребенка, детская психология, кейс-метод, положительные практики воспитания
Список литературы:
1. Batbold T., Ariunjargal D., Bayarmaa B., Battsetseg S., Zol-Erdene T. Research Methodo-logy. UB. 2018.

2. Bayaraa B. Psychology. UB. 2015.

3. Myagmar O. Psychological Counseling. UB. 2012.

4. Myagmar O. Researcher Teacher's Handbook. UB. 2013.

5. Myagmar O., Tuya B., Tsend-Suren T., Ulziikhutag Kh. Positive Parenting Meth-ods. UB. 2020.

6. Tserendondov P., Oyuungerel S., Tungalag O. Methodology of Psychological Re-search. UB. 2017.

7. Myagmar O. Methodology for Teachers to Communicate Positively with Children. UB. 2012.

8. Battsetseg G., Bandikhüü B. Family Psychology. UB. 2016.