Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
ПРОБЛЕМА ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИОЛОГИИ У СТУДЕНТОВ НЕПРОФИЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2017. №3. . - С. 49-54.
Заглавие:
ПРОБЛЕМА ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИОЛОГИИ У СТУДЕНТОВ НЕПРОФИЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Финансирование:
Коды:
УДК: 378.016:316
Аннотация:
В современном мире, активно и постоянно развивающемся, качественное образование является важнейшим фактором построения дальнейшей жизни и карьеры выпускни- ков. Для соответствия необходимым сейчас требованиям и тенденциям современного общества нужно развиваться не только в сфере своей специальности, но и в плане общественной деятельности. Надо уметь понимать происходящие в мире процессы и принимать активное участие в развитии общества, а также уметь своевременно принимать необходимые решения. Для решения подобных вопросов чрезвычайно важно развивать в каждом студенте любой специальности социологическую грамотность, чему способствует и освоение материала по дисциплине «Социология». В данной статье описаны ряд моментов по рассмотрению этой педагогической проблемы и аргументов для необходимости ее решения.
Ключевые слова:
общество; социология; социальное знание; социологическая безграмотность; социологическое образование; компетенция; самостоятельная работа.
Список литературы:
Абрамкина С. Г., Еньшина Н. А. Использование качественных методов преподавания социологии в вузе. — Барнаул: 2003.
Бекиров С. Н. Преподавания социологии в непрофильных вузах как психолого-педагогическая проблема.
Елсуков А. Н. Методика преподавания социологии в высшей школе: учеб. пособие. — Минск : ТетраСистемс, 2003. — 240 с.
Овсянников В. Г., Шурупова М.Ф. Социологическое образование в России: проблемы и перспективы // Социс. — 1993. — № 11. — С. 28–38.
Овчар Н. А. Прикладные методики в преподавании социологии и их роль в формировании компетенций // Известия ВолгГТУ. — С. 156–157.
Оганян К. М., Оганян К. К. Методика преподавания социологии: учебное пособие. — СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. — 163 с.
Осипов Г. В. Российская социология в XXI веке // Социс — социологические исследования (Москва) //23.03.2004 — http://789.ru/news/9956-2963.html
Проектная технология обучения — http://student39.ru/lector/proektnayatehnologiya/
Терентьева И. Н. «Социологическое воображение» и преподавание социологии в техническом вузе // Издательство «Грамота». № 9 (35) 2013, часть 1. 2013. — С.175-177.
Ткаченко А. В. Методика преподавания социологии : учебник и практикум для академического бакалавриата. — М.: Юрайт, 2015. — 369 с. — Серия : Бакалавр. Академический курс.
Бекиров С. Н. Преподавания социологии в непрофильных вузах как психолого-педагогическая проблема.
Елсуков А. Н. Методика преподавания социологии в высшей школе: учеб. пособие. — Минск : ТетраСистемс, 2003. — 240 с.
Овсянников В. Г., Шурупова М.Ф. Социологическое образование в России: проблемы и перспективы // Социс. — 1993. — № 11. — С. 28–38.
Овчар Н. А. Прикладные методики в преподавании социологии и их роль в формировании компетенций // Известия ВолгГТУ. — С. 156–157.
Оганян К. М., Оганян К. К. Методика преподавания социологии: учебное пособие. — СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. — 163 с.
Осипов Г. В. Российская социология в XXI веке // Социс — социологические исследования (Москва) //23.03.2004 — http://789.ru/news/9956-2963.html
Проектная технология обучения — http://student39.ru/lector/proektnayatehnologiya/
Терентьева И. Н. «Социологическое воображение» и преподавание социологии в техническом вузе // Издательство «Грамота». № 9 (35) 2013, часть 1. 2013. — С.175-177.
Ткаченко А. В. Методика преподавания социологии : учебник и практикум для академического бакалавриата. — М.: Юрайт, 2015. — 369 с. — Серия : Бакалавр. Академический курс.
Статья.pdf