BSU bulletin. Philosophy
Bibliographic description:
FINE ARTS OF BURYATIA IN EDUCATIONAL PROCESS OF ELEMENTARY SCHOOL // BSU bulletin. Philosophy. - 2016. №1. Педагогика. Pedagogy. - С. 66-77.
Title:
FINE ARTS OF BURYATIA IN EDUCATIONAL PROCESS OF ELEMENTARY SCHOOL
Financing:
Codes:
Annotation:
The article deals with the role of Buryat fine arts in art education of pupils in elementary
school. We described the effective forms and methods of school and extracurricular
fine art activities, the content and methods of museum pedagogy. Also we discussed the experience of organization museum lessons in elementary school. The content of the article is innovative and based on the pedagogical concept, which includes authentic components of regional cultural environment. We have presented the list of Buryat painters’ artworks, which are recommended for use at fine arts lessons in elementary school.
school. We described the effective forms and methods of school and extracurricular
fine art activities, the content and methods of museum pedagogy. Also we discussed the experience of organization museum lessons in elementary school. The content of the article is innovative and based on the pedagogical concept, which includes authentic components of regional cultural environment. We have presented the list of Buryat painters’ artworks, which are recommended for use at fine arts lessons in elementary school.
Keywords:
fine art, art education, elementary school, methods, system, museum pedagogy, artwork.
List of references:
1. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. — М.: Прогресс, 1974. — 238 с.: ил.
2. Борев Ю. Б. Эстетика. — 4-е изд., доп. — М.: Политиздат, 1988. — 496 с.:ил.
3. Волков Н. Н. Восприятие картины / под ред. И. П. Глинской. Изд. 2-е,доп. — М.: Просвещение, 1976. — 32 с.: ил.
4. Изобразительное искусство Бурятии: альбом / под ред. Н. Д. Болсохоевой. — Улан-Удэ: Нова Принт, 2011. — 192 с.
5. Изобразительное искусство. 1–4 кл. Программа для общеобразовательных учреждений / В. С. Кузин [и др.]. — 4-е изд., дораб. — М.: Дрофа, 2011. — 46 с.
6. Ильенко Л. П. Интегрированный эстетический курс для начальной школы (1–4; 1–3): пособие для учителя. — М.: АРКТИ, 2000. — 64 с.
7. Лихачев Б. Т. Теория эстетического воспитания школьников. — М.: Просвещение, 1985. — 176 с.
8. Музейная педагогика: из опыта методической работы / под ред. А. Н. Морозовой, О. В. Мельниковой. — М.: ТЦ Сфера, 2006. — 416 с.
9. Некрасова-Каратеева О. Л. Детское творчество в музее: учеб. пособие. — М.: Высш. шк., 2005. — 207 с.
10. Пантелеева Л. В. Музей и дети. — М.: Карапуз, 2000. — 256 с.
11. Ребенок в музее: новые векторы детского музейного движения / отв. ред. М. Ю. Юхневич. — М.: Академический проект; РИК, 2006. — 176 с.
12. Соктоева И. И. Изобразительное и декоративное искусство Бурятии. — Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1988. — 106 с.: ил.
13. Сотникова С. И. Музеология: пособие для вузов. — М.: Дрофа, 2004. — 192 с.
14. Столяров Б. А. Музей в пространстве художественной культуры и образования: учеб. пособие. — СПб., 2007. — 340 с.: ил.
15. Ушинский К. Д. О наглядном обучении // Избранные педагогические произведения. — М.: Просвещение, 1968. — С. 105–108.
2. Борев Ю. Б. Эстетика. — 4-е изд., доп. — М.: Политиздат, 1988. — 496 с.:ил.
3. Волков Н. Н. Восприятие картины / под ред. И. П. Глинской. Изд. 2-е,доп. — М.: Просвещение, 1976. — 32 с.: ил.
4. Изобразительное искусство Бурятии: альбом / под ред. Н. Д. Болсохоевой. — Улан-Удэ: Нова Принт, 2011. — 192 с.
5. Изобразительное искусство. 1–4 кл. Программа для общеобразовательных учреждений / В. С. Кузин [и др.]. — 4-е изд., дораб. — М.: Дрофа, 2011. — 46 с.
6. Ильенко Л. П. Интегрированный эстетический курс для начальной школы (1–4; 1–3): пособие для учителя. — М.: АРКТИ, 2000. — 64 с.
7. Лихачев Б. Т. Теория эстетического воспитания школьников. — М.: Просвещение, 1985. — 176 с.
8. Музейная педагогика: из опыта методической работы / под ред. А. Н. Морозовой, О. В. Мельниковой. — М.: ТЦ Сфера, 2006. — 416 с.
9. Некрасова-Каратеева О. Л. Детское творчество в музее: учеб. пособие. — М.: Высш. шк., 2005. — 207 с.
10. Пантелеева Л. В. Музей и дети. — М.: Карапуз, 2000. — 256 с.
11. Ребенок в музее: новые векторы детского музейного движения / отв. ред. М. Ю. Юхневич. — М.: Академический проект; РИК, 2006. — 176 с.
12. Соктоева И. И. Изобразительное и декоративное искусство Бурятии. — Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1988. — 106 с.: ил.
13. Сотникова С. И. Музеология: пособие для вузов. — М.: Дрофа, 2004. — 192 с.
14. Столяров Б. А. Музей в пространстве художественной культуры и образования: учеб. пособие. — СПб., 2007. — 340 с.: ил.
15. Ушинский К. Д. О наглядном обучении // Избранные педагогические произведения. — М.: Просвещение, 1968. — С. 105–108.
Article.pdf