Вестник БГУ. Медицина и фармация
Библиографическое описание:
СОВРЕМЕННЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ХИРУРГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ МЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА БУРЯТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ДОРЖИ БАНЗАРОВА // Вестник БГУ. Медицина и фармация. - 2025. №4. . - С. 52-57.
Заглавие:
СОВРЕМЕННЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ХИРУРГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ МЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА БУРЯТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ДОРЖИ БАНЗАРОВА
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
В статье представлен опыт подготовки студентов и ординаторов по специальности хирургия, основанный на новейших достижениях хирургической науки и практики. Раскрыты особенности преподавания хирургических дисциплин, основные направления в обучении будущих специалистов новейшим медицинским технологиям. Автор считает, что такая комплексная и целенаправленная подготовка является залогом успеха становления врача-хирурга. Особое внимание помимо теоретической практической под- готовки должно уделяться научно-исследовательской работе студентов и ординаторов, а также участию преподавателей в клинических разборах, дежурствах, студенческих кружках и непосредственной подготовке у операционного стола.
Ключевые слова:
высокие хирургические технологии, подготовка кадров, кафедры хирургии
Список литературы:
Орлов Ю. В., Мутигуллина А. А. Технология симуляционного обучения как новая парадигма современного медицинского образования // Кардиоваску- лярная терапия и профилактика. 2024. Т. 23, № 4. С. 43–45. Текст: непосредственный.
Романцов М. Г., Мельникова И. Ю. Современные образовательные техно- логии ― средство инновационного пути развития высшего медицинского обра- зования // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2015. № 1. С. 88–95. Текст: непосредственный.
Спиваковская А. Ю., Спиваковский Ю. М., Черненков Ю. В. Опыт приме- нения инновационных методов обучения в медицинском университете // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2020. Т. 65, № 4. С. 201. Текст: непо- средственный.
Anlberg G., Enochsson L., Gallagher A.G. Proficiency-based virtual reality training significantly reduces the error rate for residents during their first 10 laparoscopic cholecystetomyes. Am. J. 2007; 6: 797–804.
Романцов М. Г., Мельникова И. Ю. Современные образовательные техно- логии ― средство инновационного пути развития высшего медицинского обра- зования // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2015. № 1. С. 88–95. Текст: непосредственный.
Спиваковская А. Ю., Спиваковский Ю. М., Черненков Ю. В. Опыт приме- нения инновационных методов обучения в медицинском университете // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2020. Т. 65, № 4. С. 201. Текст: непо- средственный.
Anlberg G., Enochsson L., Gallagher A.G. Proficiency-based virtual reality training significantly reduces the error rate for residents during their first 10 laparoscopic cholecystetomyes. Am. J. 2007; 6: 797–804.
Статья.pdf