Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
, ОСОБЕННОСТИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ (ИЗ ОПЫТА ГБПОУ «БАЙКАЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ НЕДРОПОЛЬЗОВАНИЯ») // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2023. №2. . - С. 20-25.
Заглавие:
ОСОБЕННОСТИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ (ИЗ ОПЫТА ГБПОУ «БАЙКАЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ НЕДРОПОЛЬЗОВАНИЯ»)
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
В рамках данной статьи авторы предприняли попытку охарактеризовать особенности процесса патриотического воспитания, специфику его организации в Байкальском колледже недропользования. Исследовательский интерес вызывают со- временные представления о патриотизме, его содержательные характеристики и формы проявления. Дано содержательное уточнение категорий «патриотизм» и «пат- риотическое воспитание» с точки зрения современной ситуации и даны рекоменда- ции по повышению вовлеченности студентов в воспитательный процесс, в том числе и в форме дополнительного образования. Кроме того, описывается опыт организации и проведения мероприятий, направленных на формирование патриотизма студентов. Отличительной особенностью Байкальского колледжа недропользования является то, что особое внимание при реализации образовательной программы уделяется патрио- тическому воспитанию. Например, в колледже разработана программа «Патриот», функционируют кружок «Корнет», клуб интернациональной дружбы.
Ключевые слова:
патриотизм, патриотическое воспитание, студенческая молодежь.
Список литературы:
Яровова Т. В. Патриотическое воспитание студенческой молодежи в современных условиях // Среднерусский вестник общественных наук. 2015. № 3. С. 107–112. Текст: непосредственный.
Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка / вступительная статья А. М. Бабкина. Москва, 1955. Изд. 6. Т. 3. 356 с. Текст: непосредственный.
Березовая Н. В. Возможности использования внеаудиторной работы воспитатель- ном процессе колледжа // Методист. 2013. № 2. С. 39–41. Текст: непосредственный.
Лапицкая Т. В. Внеурочное мероприятие как средство воспитания у студентов по- требности в здоровом образе жизни // Среднее профессиональное образование. 2010. № 9. С. 144–154. Текст: непосредственный.
Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Москва: Просвещение, 2009. 26 с. [Стандарты второго поколения]. Текст: непосредственный.
Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка / вступительная статья А. М. Бабкина. Москва, 1955. Изд. 6. Т. 3. 356 с. Текст: непосредственный.
Березовая Н. В. Возможности использования внеаудиторной работы воспитатель- ном процессе колледжа // Методист. 2013. № 2. С. 39–41. Текст: непосредственный.
Лапицкая Т. В. Внеурочное мероприятие как средство воспитания у студентов по- требности в здоровом образе жизни // Среднее профессиональное образование. 2010. № 9. С. 144–154. Текст: непосредственный.
Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Москва: Просвещение, 2009. 26 с. [Стандарты второго поколения]. Текст: непосредственный.
Статья.pdf