Бурятский язык и литература в школе
Библиографическое описание:
, , , , , Табадахи ангиһаа юһэдэхи анги хүрэтэр үзэгдэхэ «Түрэлхи буряад хэлэн» гэһэн һуралсалай номуудай методическа талаар хараалха гол шэглэлнүүдэй онсо баримтанууд // Бурятский язык и литература в школе. - 2026. №3. . - С. 3-18.
Заглавие:
Табадахи ангиһаа юһэдэхи анги хүрэтэр үзэгдэхэ «Түрэлхи буряад хэлэн» гэһэн һуралсалай номуудай методическа талаар хараалха гол шэглэлнүүдэй онсо баримтанууд
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
2024 онһоо эхилээд 2026 он болотор Түрэлхи хэлэнүүдэй федеральна дээдэ һургуулиин түсэлөөр 5–9-дэхи ангинуудта үзэгдэхэ «Түрэлхи буряад хэлэн» гэһэн һуралсалай номуудай шугам бэлэдхэгдэн бүтэхэдөө хүрөө. Тус статья соо багшанарай, тэрэ тоодо дээдэ һургуулиин багшанарай, нэрлэгдэһэн шугамай һуралсалай номуудые зохёоходоо, байһан номуудай удха оршон сагай эрилтэнүүдтэ тааруулан шэнэлхэдээ, хараадаа абаһан зарим гол шэглэлнүүдэйнь онсонууд харуулагдана. Туд онсонууд гэхэдэ, оршон үеын һурагшадай түрэлхи хэлэеэ мэдэхэ, тэрэнээ хэрэглэхэ хэмжээнүүд, һуралсалай номуудай удха болохо даабаринуудай янзанууд, диагностико болон шалгалта эмхидхэлгэ, проектнэ ажал эрхилгэ тухай бэшэгдээ. Тиихэдээ практическа хараа бодол хэрэглэгдээ. Алибаа шэглэл яажа хэшээлнүүдтэ хэрэглэхэб, гол түлэб ямар зүйлнүүдыень илган гаргахаб, яажа бэелүүлхэб, ямар онсодонь анхаралаа хандуулхаб — эдэ асуудалнуудта харюу үгтөө.
Ключевые слова:
түрэлхи буряад хэлэн, һуралсалай ном, һануулганууд, даабаринуудай янзанууд, хэлэ мэдэхэ хэмжээн, проектнэ ажал, шалгалта ба сэгнэлгэ.
Список литературы:
Лингвистические основы обучения словосочетаниям бурятского языка в средней школе / Б. Б. Лхасаранова, С. Г. Ошоров, С. Д. Дондокова, Б. Ц. Цыремпилова // Здоровье и образование в XXI веке: электронный научно-образовательный вестник. 2018. Т. 20(8). URL: file:///C:/Users/Gym47/Downloads/lingvisticheskie-osnovy-obucheniya-slovosochetaniyam- buryatskogo-yazyka-v-sredney-shkole.pdf;
Замбулаева Н. Г. Основные методы обучения литературному бурятскому языку в диалектных условиях // Вестник Бурятского государственного университета. 2014. № 15. С. 100–105. URL: https://journals.bsu.ru/journals/yalk/?rus
Дондокова Ж. Ц. О методах и средствах обучения бурятскому языку // Вестник Бурятского государственного университета. 2007. № 10. С. 168–174. URL: https://journals.bsu.ru/journals/yalk/?rus
Гальскова Н. Д., Василевич А. П., Акимова Н. В. Методика обучения иностранным языкам. Ростов на Дону: Феникс, 2017. 350 с.
Федотова Н. Л. Методика преподавания русского языка как иностранного. Практический курс. Санкт-Петербург: Златоуст, 2013. 216 с.
Гальперин П. Я. Лекции по психологии. Москва: Изд-во МГУ, 2025. 328 с. URL: https://мипрп.рф/wp-content/uploads/2024/03/П.Я.Гальперин-Лекции.pdf
Кларин М. В. Педагогическая технология в учебном процессе (анализ зарубежного опыта). Москва: Знание, 1989. 80 с. Сер. Новое в жизни, науке и технике. Вып. 6. Педагогика и психология.
Пассов Е. И. Урок иностранного языка. Москва: Феникс, 2009. 638 с.
Ринчинова О. В. Эхин һургуулида ороһон үхибүүдэй түрэл буряад аман хэлэлгэ хүгжөөхэ онол арганууд тухай // Направления реализации Концепции преподавания бурятского языка и бурятской литературы: методические рекомендации / составитель Р. С. Дылыкова / Центр сохранения и развития бурятского языка. Улан-Удэ, 2022. С. 82– 86.
Воронцов А. Б. Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. Москва: Рассказов А. И., 2002. 304 с.
Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. Москва: Педагогика, 1989.
Замбулаева Н. Г. Основные методы обучения литературному бурятскому языку в диалектных условиях // Вестник Бурятского государственного университета. 2014. № 15. С. 100–105. URL: https://journals.bsu.ru/journals/yalk/?rus
Дондокова Ж. Ц. О методах и средствах обучения бурятскому языку // Вестник Бурятского государственного университета. 2007. № 10. С. 168–174. URL: https://journals.bsu.ru/journals/yalk/?rus
Гальскова Н. Д., Василевич А. П., Акимова Н. В. Методика обучения иностранным языкам. Ростов на Дону: Феникс, 2017. 350 с.
Федотова Н. Л. Методика преподавания русского языка как иностранного. Практический курс. Санкт-Петербург: Златоуст, 2013. 216 с.
Гальперин П. Я. Лекции по психологии. Москва: Изд-во МГУ, 2025. 328 с. URL: https://мипрп.рф/wp-content/uploads/2024/03/П.Я.Гальперин-Лекции.pdf
Кларин М. В. Педагогическая технология в учебном процессе (анализ зарубежного опыта). Москва: Знание, 1989. 80 с. Сер. Новое в жизни, науке и технике. Вып. 6. Педагогика и психология.
Пассов Е. И. Урок иностранного языка. Москва: Феникс, 2009. 638 с.
Ринчинова О. В. Эхин һургуулида ороһон үхибүүдэй түрэл буряад аман хэлэлгэ хүгжөөхэ онол арганууд тухай // Направления реализации Концепции преподавания бурятского языка и бурятской литературы: методические рекомендации / составитель Р. С. Дылыкова / Центр сохранения и развития бурятского языка. Улан-Удэ, 2022. С. 82– 86.
Воронцов А. Б. Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. Москва: Рассказов А. И., 2002. 304 с.
Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. Москва: Педагогика, 1989.
Статья.pdf