Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
РАЗВИТИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЧЕРЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2021. №1. . - С. 45-50.
Заглавие:
РАЗВИТИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЧЕРЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
В данной статье рассматриваются сущность понятия «графическая компетенция», ее структура и критерии оценивания. Формирование графической компетенции у учащихся является актуальным направлением в связи с необходимостью приобщения подрастающего поколения к техническим специальностям. Графическая компетенция является составляющей инженерного мышления. В современных условиях дистанционного обучения большую сложность вызывает и развитие графической компетенции у учащихся на уроках черчения. Рассмотрены понятие «дистанционное обучение», инструменты дистанционного обучения, возможности развития графической компетенции учащихся при обучении черчению. В условиях дистанционного обучения повышается вероятность проблемы контроля образовательного процесса на расстоянии. Поэтому требуются специальные технические средства, приемы и методики, позволяющие решить эти проблемы. Приведены примеры обучения черчению учащихся с применением инструментов дистанционного обучения.
Ключевые слова:
графическая компетенция, дистанционное обучение, обучение черчению
Список литературы:
Кармиджон Д. Оптимизация учебного процесса по формированию графических знаний и умений учащихся на уроках технологии // Ученые записки Худжандского университета им. Академика Б. Гафурова. 2017. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ optimizatsiya-uchebnogo-protsessa-po-formiravaniyu-graficheskih-znaniy-i-umeniy-uchaschihsya-na-urokah-trudovogo- obucheniya-tehnologii (дата обращения: 24.03.2021). Текст: электронный.
Полат Е. С. Теория и практика дистанционного обучения: учебное пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / под ред. Е. С. Полат. Москва: Академия, 2004. 416 с.
Салахбеков А. П., Умаев А. У., Гамзаева М. В. Особенности формирования чертежно- графических навыков на уроках технологии // Мир науки, культуры, образования. 2018. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-chertyozhno-graficheskih-navykov-na-urokah-tehnologii (дата обращения: 24.03.2021). Текст: электронный.
Смородинова М. В. Особенности реализации педагогических условий в процессе фор- мирования предметных компетенций учащихся // Педагогика сегодня: проблемы и решения: материалы III Международной научной конференции (г. Казань, март 2018 г.). Казань: Моло- дой ученый, 2018. С. 4‒6. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/276/13782/ (дата обращения: 24.03.2021). Текст: электронный.
Полат Е. С. Теория и практика дистанционного обучения: учебное пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / под ред. Е. С. Полат. Москва: Академия, 2004. 416 с.
Салахбеков А. П., Умаев А. У., Гамзаева М. В. Особенности формирования чертежно- графических навыков на уроках технологии // Мир науки, культуры, образования. 2018. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-chertyozhno-graficheskih-navykov-na-urokah-tehnologii (дата обращения: 24.03.2021). Текст: электронный.
Смородинова М. В. Особенности реализации педагогических условий в процессе фор- мирования предметных компетенций учащихся // Педагогика сегодня: проблемы и решения: материалы III Международной научной конференции (г. Казань, март 2018 г.). Казань: Моло- дой ученый, 2018. С. 4‒6. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/276/13782/ (дата обращения: 24.03.2021). Текст: электронный.
Статья.pdf