Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
, БУРЯТСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ К НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2025. №3. . - С. 18-24.
Заглавие:
БУРЯТСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ К НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ
Финансирование:
Статья издается на средства гранта БГУ 08/01. Проект: Воспитательные ценности традиционной культуры бурят как фактор этнической социализации современно-го ребенка.
Коды:
Аннотация:
Статья посвящена исследованию эффективности использования бурятских игр в этнопедагогическом воспитании детей дошкольного возраста. В условиях языкового и культурного кризиса, связанного с уменьшением числа носителей традиционного языка, обучение в игровой форме приобретает особую актуальность. Анализируются особенности игрового фольклора, его духовное и воспитательное значение. Авторы подчеркивают важность внедрения национальных игр в образовательный процесс для сохранения культурного наследия у подрастающего поколения. В статье представлены теоретические основы, методы и примеры использования бурятских игр в дошкольных образовательных организациях, а также подчеркнута их эффективность как средства этнопедагогического воспитания. Исследование способствует более глубокому пониманию роли народных игр в воспитательно-образовательном процессе ДОО.
Ключевые слова:
образование, дошкольный возраст, дошкольники, бурятский язык, бурятские игры, этнопедагогика, этнокультурное воспитание.
Список литературы:
1. Лопсонова З. Б., Маншеев Д. М. Специфика социализации детей в традиционной культуре бурят // Science for Education Today. 2020. Т. 10, № 4. С. 202–219. Текст: непосредственный.
2. Сундучок этнопедагогических новаций: учебно-методическое пособие / Н. Ж. Дагбаева, И. Л. Дульчаева, О. Л. Жалнина [и др.]. Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2018. 137 с. Текст: непосредственный.
3. Дареева О. А. О системе обучения бурятскому языку в дошкольных образовательных организациях Республики Бурятия // Бурятский язык и литература в школе. 2024.
№ 1. С. 16–20. Текст: непосредственный.
4. Тугутов И. Е. Общественные игры бурят // Этнографический сборник. 1961. Вып. 2. С. 43–65. Текст: непосредственный.
5. Герасимова К. М., Галданова Г. Р., Очирова Г. Н. Традиционная культура бурят: учебное пособие / Министерство образования и науки Республики Бурятия. Изд. 2. Улан-Удэ: Бэлиг, 2006. 142 с. Текст: непосредственный.
6. Тумунов Ж. Т. Этнопедагогика агинских бурят. Чита: Изд-во Заб. гос. пед. ун-та, 1998. 162 с. Текст: непосредственный.
2. Сундучок этнопедагогических новаций: учебно-методическое пособие / Н. Ж. Дагбаева, И. Л. Дульчаева, О. Л. Жалнина [и др.]. Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2018. 137 с. Текст: непосредственный.
3. Дареева О. А. О системе обучения бурятскому языку в дошкольных образовательных организациях Республики Бурятия // Бурятский язык и литература в школе. 2024.
№ 1. С. 16–20. Текст: непосредственный.
4. Тугутов И. Е. Общественные игры бурят // Этнографический сборник. 1961. Вып. 2. С. 43–65. Текст: непосредственный.
5. Герасимова К. М., Галданова Г. Р., Очирова Г. Н. Традиционная культура бурят: учебное пособие / Министерство образования и науки Республики Бурятия. Изд. 2. Улан-Удэ: Бэлиг, 2006. 142 с. Текст: непосредственный.
6. Тумунов Ж. Т. Этнопедагогика агинских бурят. Чита: Изд-во Заб. гос. пед. ун-та, 1998. 162 с. Текст: непосредственный.
Статья.pdf