Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
РОЛЬ МЯГКИХ НАВЫКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ СТУДЕНТОВ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2026. №1. . - С. 32-37.
Заглавие:
РОЛЬ МЯГКИХ НАВЫКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ СТУДЕНТОВ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
В статье рассматривается проблема формирования мягких навыков (soft skills) в контексте профессионального становления студентов педагогического университета. Анализируются современные социально-экономические вызовы, обусловленные цифровизацией, изменением структуры занятости и трансформацией образовательной среды. Обосновывается значимость интеграции мягких навыков в образовательные программы высшей школы как фактора конкурентоспособности выпускников и их профессиональной устойчивости. Представлены основные образовательные стратегии формирования мягких навыков в вузе: проектное обучение, междисциплинарные модули, цифровые практики, рефлексивные технологии и наставничество. Сделан вывод о необходимости системного подхода к развитию soft skills как компонента профессиональной компетентности будущего специалиста.
Ключевые слова:
мягкие навыки, профессиональное становление, высшее образование, компетент-ностный подход, цифровизация образования, образовательные стратегии.
Список литературы:
1. Амелькина М. С. Компетентностный подход: новый виток развития отечественного образования // Управление образованием: теория и практика. 2019. № 2. С. 51–58.
2. Бырдина О. Г., Долженко С. Г., Юринова Е. А. Мягкие навыки выпускников вузов с педагогическим образованием как конкурентообразующий фактор // Высшее образование сегодня. 2020. № 5. С. 24–29.
3. Гузикова М. О., Фофанова П. Ю. Основы теории межкультурной коммуникации: учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. 124 с. С. 8.
4. Каргина А. Е., Главинская В. А. Soft skills в сфере межличностных отношений: учебно-методическое пособие. Кемерово: Изд-во КемГУ, 2025. 90 с.
5. Матушанский Г. У., Кудаков О. Р. Методологические принципы компетентностного подхода в профессиональном образовании // Казанский педагогический журнал. 2009. № 11–12. С. 41–43.
6. Мельникова А. С. Исчезающие профессии 2026: какие специальности скоро исчезнут и что делать работникам. URL: https://ncpo.ru/blog/ischezayushchie-professii-2025-kakie-spetsialnosti-skoro-ischeznut-i-chto-delat-rabotnikam (дата обращения: 19.02.2026).
7. Прокопенко Л. А., Черцова А. И. Психопрофилактика эмоционального напряжения студентов вуза // Международный журнал экспериментального образования. 2016.
№ 12–2. С. 225–227.
8. Эксперты назвали самые нужные навыки при найме на должности с высокой зарплатой. URL:https://bfmspb.ru/novosti/ekspertyi-nazvali-samyie-nuzhnyie-navyiki-pri-najme-na-dolzhnosti-s-vyisokoj-zarplatoj (дата обращения: 19.02.2026).
9. Ягафарова И. М., Терелецкова Е. В. Формирование кадрового потенциала в новых экономических реалиях // Экономика и управление: проблемы, решения. 2018. Т. 4, № 3.
С. 133–136.
10. Яркова, Т. А., Черкасова И. И. Формирование гибких навыков у студентов в условиях реализации профессионального стандарта педагога // Вестник ТюмГу. Гуманитарные исследования. Humanitates. 2016. Т. 2, № 4. С. 222–234.
2. Бырдина О. Г., Долженко С. Г., Юринова Е. А. Мягкие навыки выпускников вузов с педагогическим образованием как конкурентообразующий фактор // Высшее образование сегодня. 2020. № 5. С. 24–29.
3. Гузикова М. О., Фофанова П. Ю. Основы теории межкультурной коммуникации: учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. 124 с. С. 8.
4. Каргина А. Е., Главинская В. А. Soft skills в сфере межличностных отношений: учебно-методическое пособие. Кемерово: Изд-во КемГУ, 2025. 90 с.
5. Матушанский Г. У., Кудаков О. Р. Методологические принципы компетентностного подхода в профессиональном образовании // Казанский педагогический журнал. 2009. № 11–12. С. 41–43.
6. Мельникова А. С. Исчезающие профессии 2026: какие специальности скоро исчезнут и что делать работникам. URL: https://ncpo.ru/blog/ischezayushchie-professii-2025-kakie-spetsialnosti-skoro-ischeznut-i-chto-delat-rabotnikam (дата обращения: 19.02.2026).
7. Прокопенко Л. А., Черцова А. И. Психопрофилактика эмоционального напряжения студентов вуза // Международный журнал экспериментального образования. 2016.
№ 12–2. С. 225–227.
8. Эксперты назвали самые нужные навыки при найме на должности с высокой зарплатой. URL:https://bfmspb.ru/novosti/ekspertyi-nazvali-samyie-nuzhnyie-navyiki-pri-najme-na-dolzhnosti-s-vyisokoj-zarplatoj (дата обращения: 19.02.2026).
9. Ягафарова И. М., Терелецкова Е. В. Формирование кадрового потенциала в новых экономических реалиях // Экономика и управление: проблемы, решения. 2018. Т. 4, № 3.
С. 133–136.
10. Яркова, Т. А., Черкасова И. И. Формирование гибких навыков у студентов в условиях реализации профессионального стандарта педагога // Вестник ТюмГу. Гуманитарные исследования. Humanitates. 2016. Т. 2, № 4. С. 222–234.
Статья.pdf