Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество
Библиографическое описание:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОССИИ И МОНГОЛИИ в 1990-е гг. // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. - 2023. №4. . - С. 12-16.
Заглавие:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОССИИ И МОНГОЛИИ в 1990-е гг.
Финансирование:
Коды:
Аннотация:
В статье дан обзор отношений Российской Федерации и Монголии в 1990-х гг. ХХ в. в области образования. Рассмотрены основные нормативно-правовые документы двустороннего сотрудничества России и Монголии, определявшие харак- тер и принципы взаимоотношений в данный период. Реализация закрепленных дого- воренностей в области культурного сотрудничества шла в нескольких направлениях: образовательные и научные инициативы, распространение русского языка в Монго- лии, организация и проведение культурных мероприятий, в том числе среди моло- дежи. Несмотря на то, что сфера образования имеет стратегический характер, опре- делено, что образовательные связи между Российской Федерацией и Монголией в указанный период во многом носили формальный характер. В связи с этим обосно- вана актуальность развития отношений в образовательной сфере между двумя госу- дарствами.
Описана история помощи в подготовке кадров в разных областях народного хозяй- ства, освещены распад Советского Союза, события 1991 г. в СССР, повлекшие за собой тяжелый экономический, политический и социальный кризис в Монголии.
Описана история помощи в подготовке кадров в разных областях народного хозяй- ства, освещены распад Советского Союза, события 1991 г. в СССР, повлекшие за собой тяжелый экономический, политический и социальный кризис в Монголии.
Ключевые слова:
Россия, Монголия, образование, сотрудничество, иностранные студенты, образовательное взаимодействие, гуманитарное сотрудничество.
Список литературы:
Актамов И. Г. Образовательное сотрудничество России и Монголии в последнее десятилетие ХХ в. // Россия и Монголия в XX‒XXI вв.: к 100-летию монгольской револю- ции и установления дипломатических отношений: сборник научных статей. Улан-Удэ, Кяхта, 9–10 сентября 2021 г. Новосибирск: Изд-во Сибирского отделения РАН, 2021. С. 79‒81. DOI 10.53954/9785604607886_79. Текст: непосредственный.
Дагбаев Э. Д., Актамов И. Г. Студенческая молодёжь Монголии: чему и как учиться // Ойкумена. Регионоведческие исследования. 2017. № 2(41). С. 52‒59. EDN YZJTVB. Текст: непосредственный.
Орлова К. М. Россия — Монголия: век дружбы и сотрудничества (к 100-летнему юбилею установления дипломатических отношений) // Oriental Studies. 2021. Т. 14, № 5. С. 888–899. URL: https://doi.org/10.22162/2619-0990-2021-57-5-888-899. EDN: RVKFHY. Текст: непосредственный.
Энхбаяр Д. Эволюция системы образования в Монголии (начало XX‒XXI в.): авто- реферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. Улан- Удэ, 2011. Текст: непосредственный.
Дагбаев Э. Д., Актамов И. Г. Студенческая молодёжь Монголии: чему и как учиться // Ойкумена. Регионоведческие исследования. 2017. № 2(41). С. 52‒59. EDN YZJTVB. Текст: непосредственный.
Орлова К. М. Россия — Монголия: век дружбы и сотрудничества (к 100-летнему юбилею установления дипломатических отношений) // Oriental Studies. 2021. Т. 14, № 5. С. 888–899. URL: https://doi.org/10.22162/2619-0990-2021-57-5-888-899. EDN: RVKFHY. Текст: непосредственный.
Энхбаяр Д. Эволюция системы образования в Монголии (начало XX‒XXI в.): авто- реферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. Улан- Удэ, 2011. Текст: непосредственный.
Статья.pdf